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POR ELIMINACIÓN DE LA
MATERIA DE RELIGIÓN |
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La
educación laica aleja
a la Iglesia del Gobierno
Katiuska
Vásquez/Los Tiempos
El gobierno de
Evo Morales tiene un nuevo frente con la Iglesia Católica
ante los cambios que se quieren introducir en la
educación. El proyecto de erradicar de los contenidos
educativos la materia de religión y suplirla por idiomas,
como parte de la nueva política educativa que
regirá en Bolivia por los próximos 10 años, puso
en alerta a las unidades educativas de la Iglesia en
vísperas del Congreso Nacional de Educación.
El Ministerio de Educación y Cultura comunicó que una de
las bases del Congreso es aplicar una "educación
única y laica" en reemplazo de la Ley 1565 de Reforma
Educativa. "La religión es una cuestión de la fe y
la fe no se enseña, menos de manera obligada", dijo a AP el
ministro de Educación, Félix Patzi.
El arzobispo Jesús Juárez respondió que "lo que
preocupa a la Iglesia Católica es que no se respeten los
principios y valores humanos fundamentales, entre los cuales
está el derecho a la educación religiosa".
Para la Dirección de Educación Católica, la
propuesta implica la vigencia de una educación que niega
la existencia de Dios y desconoce la presencia de las iglesias
históricas: católicas, evangélicas o protestantes.
El director de Educación Católica en Cochabamba, Alfonso
Vía Reque, dijo: "Una educación única
significa ir contra la pluralidad como un derecho del ser humano.
Y una educación laica significa 'no a la religión'
y va contra el derecho de un pueblo de tener una fe, una creencia".
La postura de la Iglesia busca anticiparse a las determinaciones
que el Ministerio impulse en el Congreso. "La Iglesia y otros
sectores vamos a hacer respetar el derecho de los padres de
elegir la educación que quieren para sus hijos. Para eso
hemos convocado a una marcha (este viernes)", comentó Vía
Reque.
Para el representante de Escuelas Don Bosco, Jorge Vásquez, la
idea de una educación única obedece a una doctrina
importada que no nace de "las entrañas de la gente".
Con las reformas, se verán afectados los estudiantes de las
400 unidades educativas de convenio, en Cochabamba, de Fe y
Alegría, Don Bosco, Escuelas Parroquiales y Yachay wasi,
añadió el director de las unidades de Fe y
Alegría, Daniel Darrás.
En la región, el sistema de escuelas de convenio implica a cerca
de un millón de personas, entre docentes, administrativos,
religiosos y estudiantes.
El Congreso de Educación previsto para mediados de julio en
Sucre propone la formación de un nuevo bachiller que al
egresar se exprese en tres idiomas: castellano, un idioma nativo
y otro extranjero. A ello se suma que al inicio de su
preparación deberá elegir un área de
estudio: productiva, humanista, médicas y artística o
deportiva. El objetivo es que el estudiante potencie su identidad
cultural y contribuya al desarrollo del país.
La convocatoria al Congreso de Educación se ampara en el
proyecto de Ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez. La
normativa busca reemplazar a la Ley de Reforma Educativa y
aplicar un cambio que llegue a la educación superior.
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